学校系列公共课程改革 助推人才培养工作取得实效  
 
   
 
   文章来源:教务处      发布时间:2017-10-18 15:01:58     阅读次数:
 
 

【供稿/何思桥】为强化学生综合素质培养,突出创新创业教育和学生个性发展,学校在2017年人才培养工作中开启了一系列公共课程改革,努力使人才培养具有鲜明的时代特点。

一大波公共任选课靠近 学生掀选课热潮

自2017年春期起,学校进行了公共选修课改革工作,新增了26门公共任选课,为学生提供“自助餐”,由学生根据自身需要和兴趣爱好冉鹕臣庞槔止偻谙哜选修至少1学分课程进行学习。2017秋期,开设了《音乐鉴赏与合唱指挥》《英语电影欣赏》《生活方式与常见疾病预防》《生活中的趣味数学》《影视配乐基础》等5门课程试点。从学生选课情况看,同学们热情高涨,选课积极,两天时间不到,已将1780个选课名额全部选完。

公共任选课在全校跨年级、跨专业、跨班级开设,学生根据个人兴趣和实际需要选择的扩大知识面,提高适应能力。开展公共任选课改革工作,是推进学校人才培养模式改革的重要组成部分,有利于拓宽学生视野、推进文化素质教育、全面加强学生综合职业素质。同时促进教师的专业发展、更新教学观念,发挥教师的优势和特长。

学校在本学期试点后还将进一步探索公共任选课课程建设和教学管理,制定切实有效地规章制度,改进教学方式和教学方法,为拓宽学生的知识面、全面提升人文素养和文化品味、开阔视野、增强学生的就业竞争力打下良好的基础。

公共在线课程 拓展通识素质培养

公共在线课程是指安排在人才培养方案公共课程模块领域,适用于各专业的,以学生全网络在线学习的方式开设的通用能力课程和创新创业课程。该类课程学校不统一安排上课时间、地点,学习方式为网络在线自主学习。学生可以根据实际情况利用个人电脑或手机等移动终端在课程开放时间内完成学习任务。

自2014年开始,学校公共在线课程学习在各个年级逐步试点推广。目前针对各年级开放的公共在线课程包括了《自金沙集团娱乐官网在线管理与学习能力》《人际交往与沟通能力》《职业发展与创新创业能力》《互联网思维能力》以及创新创业类课程《大学生创业基础》《创业管理实践》《创业创新执行力》《小微企业管理》《创新思维训练》等10余类。学生可以从学校主页点击“线上学习”或通过“学习通”手机APP等方式登录超星泛雅网络教学平台学习。

公共基础课程改革 持续发力

目前,学校各项公共领域课程包括体育、大学语文与写作、实用英语、思想政治理论课程等公共基础课程的改革正有条不紊地进行着积极的探索和尝试。近日针对2017级学生开展的“阳光长跑”体育课改革已经启动,学生需在1个小时内,在校园内沿规定路线跑步2圈并在两个打卡点上使用校园卡交替各打卡两次,算作完成一天的跑步任务,努力奔跑的学生队伍必将成为校园新风景线

改革是发展的动力,教育的改革已进入攻坚克难阶段。学校将以提升质量为核心,总结经验,逐步试点,推进人才培养工作取得实效。【责编/邓晶晶】

 
       
 
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